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视角/观点-SAT和ACT的一些对比

发布时间:2017-07-10 15:46

 

(比尔.阿克曼著/腾飞在美国的Shirley编译。比尔,美国标考辅导专家。)

(1) ACT-注重学习内容/SAT-注重解决问题的能力

 

ACT主要来说是一个学习成就的测试;它考察学生应该知道(学过)的知识。SAT更像一个能力测试。它尝试衡量学生的批判性思维能力,特别是在解决问题方面,以及考试的能力。

 

(2) SAT可以辅导/ACT不太好辅导

 

ACT在短时间内可能更难通过辅导出成效。长时间对高中教程的复习对于一些学生来讲是必要的。SAT可以在短时间内进行辅导。对于多项选择题型,解决问题的策略是有必要的,这种策略在传统的课堂教学里强调的不够。

 

(3) 学生有可能在其中一项测试中取得比另一项更高的分数

 

因为ACT考试对词汇量的依赖有限,同时对学习成果的重视,研究表明好像考ACT仿佛对英语不太好的,GPA较高的(>3.4)和女学生有好处。这并不是一个让人惊讶的结果,因为ACT是一个成果测试并且实际上在奖励那些对课程有全面掌握的人。另一方面,那些擅于解决问题的学生,尤其是学业不是太出色的,可能会倾向于SAT。

 

(4) ACT不太强调防守型考试策略

 

SAT的分数会针对答错的题做调整(Shirley注:2016SAT改革后会改变)。ACT的形式鼓励猜测。考ACT学生可以放松并尽量多地回答他们会的题。不需要花时间来回琢磨他们应该还是不应该回答一个特定的问题。

 

对于现有的SAT考试,如果考试的学生并不真的知道正确的回答只是随便猜测,对于他或她,长时间从理论上来看,每5道多项选择题能做对一道,所以,SAT决定针对每一个错误的答案减去1/4分。这样,一个完全靠猜的学生,理论上会得0分,因为这儿每4个错误答案会对冲一个正确答案。

 

理论上惩罚性扣分可以阻碍参加考试的人乱猜,从而避免考生仅凭猜测来提高分数。事实上会考试的考生明白如果他们可以将可能的答项降低到3个或更少,那么猜测从长远的角度来讲是一个不错的策略;考试的新手并不总知道这点而容易选择完全不去猜测,(因此影响了他们的分数),或是太频繁地猜测,即使他们只能去掉了一个选项或甚至完全没概念,(由此也负面影响了他们的分数)。这是我喜欢ACT的另一个原因,因为ACT没有惩罚性扣分。

 

(5) 提供更详尽的分数报告

 

ACT的分数报告比SAT报告提供更多的细节。大学会看细分部分的分数,这样学校对于考生对特定知识的掌握程度有更清楚地了解。比如说,一个考生如果还没有学过超过代数II程度的数学,一般很难在几何/三角部分取得高分,但有可能在基础代数和代数/几何部分考得不错。SAT仅仅提供一个200-800的数学分数。同时ACT也为大学提供更详尽的学生信息部分。如今所有大学在录取过程中都接受ACT成绩。

 

 

ACT和SAT分数对比

 

以下是一个对比ACT和SAT分数的表格:

 

ACT 36 = SAT 2400

ACT35 = SAT 2340

ACT34 = SAT 2260

ACT33 = SAT 2190

ACT32 = SAT 2130

ACT31 = SAT 2040

ACT30 = SAT 1980

ACT29 = SAT 1920

ACT28 = SAT 1860

ACT27 = SAT 1820

ACT26 = SAT 1760

ACT25 = SAT 1700

ACT24 = SAT 1650

ACT23 = SAT 1590

ACT22 = SAT 1530

ACT21 = SAT 1500

ACT20 = SAT 1410

ACT19 = SAT 1350

ACT18 = SAT 1290

ACT17 = SAT 1210

ACT16 = SAT 1140

ACT15 = SAT 1060

ACT14 = SAT 1000

ACT13 = SAT 900

ACT12 = SAT 780

ACT11 = SAT 750

 

(6) 两种考试都允许申请人有选择地提交成绩,但条件与规定不一样。

 

ACT允许申请人选择提交哪些分数给大学。2009年前,CollegeBoard还提交所有的SAT成绩。但在2009年,他们实行了分数选择的项目(Score Choice),他们关于分数提交的新规定。

 

这儿是一些简单的事实(你可以查看College Board的以下网页获取更多细节:http://professionals.collegeboard.com/testing/sat-reasoning/scores/policy

 

学生能够根据考试日期选择向学校递交成绩以及针对SAT专项考试提交具体某次考试的成绩。

 

 

然后那次SAT考试的整体成绩会被提交-不同考试日期的具体考试部分的成绩不能被单独选择提交。学生可以在一份报告里提交任何一次或所有的成绩给一所学校提送一次的,多次的或所有的成绩花费都一样。

 

学生需要按照他们申请的每个学校的不同的成绩提交的具体要求来提交成绩。

 

“Score Choice分数选择”是可选项-如果学生不采用,会自动提交所有的成绩。

 

“Score Choice分数选择”可以用在学生提交的任何一份分数报告:包括网上或电话注册时提供的4份报告以及额外的分数报告。

 

“Score Choice分数选择”的功能通过网络和免费电话对所有学生开放(在美国境内)。

 

学生有权展示他们最好的表现,把不太好的收起来。换个角度,大学也有权利根据所有现有的数据来作出决定。所以最后的关键是信任。大学能否相信这些他们看得到的成绩能够对申请人的潜力起到可靠的指示作用(同时不太理想的表现就不是很好的指示?)或是学生能否相信大学真的能忽略他们低一些的分数,而仅仅通过好的数据来作出决定。

 

*********

 

那到底为什么直到最近几年才有更多学生选择ACT,之前没有更多学生选择ACT考试呢?我只能作出一些考量后的猜测:

 

(1)ACT的重心在它被创立的美国中部(我长大的地方,我们都自然而然地两种都考),而SAT占据了东西海岸。比如说,加州大学体系只在大概20年前开始接受ACT分数,也就是我考试培训生涯的早期。一些人(管理人员,父母,学生,老师,但不包括升学顾问)不了解ACT是SAT的一个被接受的替代选项。然而随着逐渐增加的对SAT的负面态度,这种情况在很快的改变。

 

(2)ACT是一个内容为主的考试。你必须在学校里学到了一些知识才可能考出好成绩。并不是说SAT完全不顾内容,只是SAT是一个解决问题能力的考试(也就是能力方面的考试)。如果你擅长考试或能凭新信息解决问题,你就可能考得好。比如这些年你在学校没有好好做你的家庭作业,你不一定就考不好。对于很多参加考试的人来说,SAT成为一个很受欢迎的有诱惑力的选择。这一点也许永远也不会改变。

(比尔.阿克曼著,腾飞在美国的Shirley编译。比尔是美国标考辅导专家。)

文章同时发表在腾飞在美国网站的视角/观点栏目

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